Zespół koordynujący działania stworzył kącik na korytarzu szkolnym, gdzie można było zapisywać na karteczkach i przyczepiać do tablicy swoje pomysły. Ilość karteczek pokazała, że potrzeby są różne.
Zespół koordynujący działania stworzył kącik na korytarzu szkolnym, gdzie można było zapisywać na karteczkach i przyczepiać do tablicy swoje pomysły. Ilość karteczek pokazała, że potrzeby są różne.