Zadaniem zespołu koordynującego oraz kilku wybranych uczniów z klas było dotarcie o całej społeczności szkolnej i powiedzenie czym jest Szkolny Budżet Partycypacyjny. Wykorzystaliśmy do tego lekcje rówieśnicze poprowadzenie przez zespoły dwuosobowe. Pod koniec każdej takiej lekcji odbywała się burza mózgów. Zadaniem uczniów było podanie pomysłów co chcieliby zmienić w szkole oraz uzasadnienie dlaczego akurat to.

Ten etap jest już za nami i pokazał nam, że uczniowie mają dużo różnych i fajnych pomysłów na zmiany w szkole.